2024年4月24日，阳光明媚，我们与李健老师相约在博学楼，进行了一次愉快的访谈。

一、提升自我能力，实现双重转化

李健老师面带亲切地笑容，多年的工作经历让他看起来沉稳内敛。我们在轻松的氛围中向李健老师提出了第一个问题，“有关专家提出，大学生应该将知识转化为技能，再将技能转化为能力，您认为大学生应该如何实现这些转化呢？”李健老师戴着闪耀着智慧光芒的眼镜，表达着对待问题深刻性和全面性的见解。他认为，将知识转化为技能，再将技能转化为能力，是大学生在求学过程中必须经历的重要阶段。这一转化过程不仅有助于提升大学生的综合素质，还能为其未来的职业发展奠定坚实的基础。

（一）将知识转化为技能

一方面，大学生应充分利用在校学习时间，深入学习专业知识，积极参加学科类专业竞赛，提升自己的专业技能；另一方面，要积极参加社会实践活动，将所学知识应用到实际问题解决中；要抓住实习机会，将在校所学知识运用到实际工作中，进一步加深对专业技能的掌握。此外，要利用互联网资源，自主学习与课程相关的前沿知识和技术；同时，关注行业动态，了解行业发展趋势，为将来的职业发展做好准备。

（二）将技能转化为能力

大学生应培养批判性思维，学会分析问题、提出解决方案，通过不断实践，提高自己的问题解决能力；通过参与团队项目、社团活动等，学会与他人合作，在此过程中，不断提升自己的表达能力和人际交往能力。大学生要给自己设定明确的学习目标，制定合理的学习计划，并严格执行；同时，保持对新知识的渴求，培养终身学习的习惯。通过不断学习和实践，提高自己的综合素质和竞争力。

在听完李健老师对双转的全面分析和指导后，我们对待双转有了更深刻的理解。

二、为梦筑牢基础，双抓实践成绩

我们随即又问道，“在大学里，大学生应当更注重学习成绩还是社会实践能力呢？” 李健老师在经过思索后随即给出了自己的见解。他说，在大学里，学习成绩和社会实践能力二者并不是互相排斥的，而是相辅相成、相互促进的。良好的学习成绩有助于大学生建立起扎实的学科基础，为其未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。但是，仅有学习成绩是远远不够的。社会实践能力对于大学生的成长和发展同样重要。通过参与社会实践，大学生可以锻炼自己的组织能力、沟通能力、解决问题的能力等。此外，社会实践还能让大学生更好地了解社会、认识自己，为将来的职业规划提供宝贵的经验。作为一名资深的辅导员，李健老师总是立足学生，想学生所想，急学生所急，积极帮助学生解决学业道路上的各种困惑和难题，他当之无愧地被学生称为人生道路中的“引路人”。

三、保护学生隐私，保障学生权益

在采访的最后，我们又问了一个与学生权益密切相关的话题——关于学生的隐私保护和权益保障方面。李老师认真地解说道：“学生隐私保护和权益保障是教育领域不可忽视的重要议题，这也是每一位教育工作者应当关注和努力的方向。”首先，关于学生隐私保护，他认为这主要涉及到学生的个人信息、家庭情况、学习成绩等敏感信息。这些信息一旦泄露或被滥用，可能会给学生带来不必要的困扰和伤害。在具体做法上，他从自身出发严格遵守相关的法律法规和学校的规章制度，不擅自收集、使用或泄露学生的个人信息。同时，他也会提醒和引导学生注意保护自己的隐私，不随意将个人信息透露给陌生人或在不安全的网络环境下进行操作；其次，关于学生权益保障，他认为这主要涉及到学生的受教育权、公正评价权、人身安全权等。这些权益的保障不仅关系到学生的个人发展，也关系到教育公平和社会正义。李健老师积极关注学生的需求和诉求，及时回应和解决学生的问题。对于涉及学生权益的纠纷或问题，他秉持公正、客观的态度进行处理，确保学生的权益得到充分的保障。同时，他还加强对学生的法制教育和心理健康教育，提高学生的自我保护意识和能力。

在与李健老师的交流中，我们看到了他对待学生工作的认真负责；在李健老师的回答里，我们找到了前进路上的方向标。相信在李健老师的引领和帮助下，同学们会在未来的道路上更加行稳致远。

 通讯员：黄星霖

摄影：王静