2018年5月9日（周三）上午第1节课，必赢626net入口大学英语教研部部分教师在1教209观摩了郑丹老师的公开课。郑老师备课充分，环节设计合理,过度自然，教学内容与学生生活息息相关，师生互动性强，学生辩论积极性高。

第2节课，老师们来到C教517，认真学习了刘佳玲老师的精彩一课。刘老师以“Spend or Save, The Student’s Dilemma”为主题，带领学生快速回顾了重点词汇及构词法规则，随即进入文章内容的学习。整堂课设计了大量问题，既有文章结构方面的宏观理解，又有文章具体细节内容的解读，还融入和学生关系密切的 “理财” 等方面的意识，整个教学过程学生参与积极。

2018年5月11日（周五）上午第1节课，老师们齐聚1教407，卫茜老师以“ Environment”为题展示了科技英语的教学模式。卫老师以MJ广为传唱的Earth Song引入话题，为原本枯燥的科级英语增添了动人的旋律；同时通过精心准备的图片、视频以及恰如其分的文字说明，让学生对环境问题和环境保护有直观认识的同时，轻松愉快地学习了英语知识。卫老师语音语调纯正，语言功底扎实，课堂环节设计合理，特别注意循循善诱，启发学生思维，引导学生进行适当的讨论，课堂把控自如。

2018年5月11日（周五）上午第2节课，10多名教师齐聚一教201，对前面三节公开课进行了认真的讨论，充分肯定了三位讲师精彩的教学，同时也提出了改进的地方。学院分管领导要求教研部将讨论反馈意见和建议及时传达给相关老师，本次系列教研活动达到了相互学习，取长补短的效果。

大学英语教研部